Владимир Алексеевич Зернов (род. 2 января 1952, пос. Красная Яруга, Ракитянский район, Белгородская область) — ректор Российского нового университета (РосНОУ), председатель Ассоциации негосударственных вузов России (АНВУЗ), региональный куратор проекта «Национальная инновационная система» партии «Единая Россия», член президиума Союза ректоров России, Ассоциации юридических вузов России, член РОСРО. Член Аккредитационной коллегии Министерства образования, Российского общественного совета по развитию образования, рабочей группы по модернизации образования Центра стратегических разработок.

Доктор технических наук, профессор.

Образование

В 1975 г. окончил факультет общей и прикладной физики Московского физико-технического института по специальности «радиофизика».^[1] В 1981 г. защитил диссертацию в МФТИ и получил учёную степень кандидата физико-математических наук. В 1988 г. получил звание доцента по кафедре общей физики МФТИ. В 2002 г. защитил докторскую диссертацию по теме «Оптимизация управления качеством образования в негосударственном секторе высшего образования». В том же году получил учёное звание профессора по кафедре менеджмента РосНОУ.

Профессиональная деятельность

1975—1978 гг. Аспирант МФТИ;

1978—1982 гг. Заместитель секретаря, секретарь комитета ВЛКСМ МФТИ;

1982—1985 гг. Доцент, секретарь парткома МФТИ;

1985—1990 гг. Инструктор, консультант отдела науки и учебных заведений МГК КПСС;

1990—1991 гг. Директор фонда «Культурная инициатива»;

1991 — н/вр. Ректор Российского нового университета;

1994 — н/вр. Председатель Совета Ассоциации негосударственных вузов России.

Сфера научных интересов

Образование:

• вопросы качества образования;
• критерии оценки вузов (аккредитация, лицензирование и так далее).

Наука о человеке:

• энергоинформационное воздействие на человека;
• процессы гомеостаза человека;
• исследование радиофизических характеристик радиосигналов, моделирование.

Инновации:

• влияние инновационно-научного развития на государство и общество.

Экономика:

• конкурентоспособность экономики через призму инновационно-научного состояния страны.

Примечания